Barcelona + Sostenible

• Desarrollar acciones que promuevan una alimentación sana, justa y sostenible en el centro educativo.
• Intercambiar experiencias entre los centros educativos y conocer agentes y entidades relacionadas. 
• Favorecer que el alumnado tenga una visión integral de la alimentación sostenible que aborde los impactos en la salud, ambientales y sociales.
• Conocer alternativas al modelo alimentario actual, tomar decisiones de consumo y promover la participación en procesos de transformación dentro del centro. 

A alumnado de infantil, primaria y primer ciclo de ESO.

La formación va dirigida a toda la comunidad educativa, especialmente a los docentes, el equipo de comedor y el AFA. 

Es una propuesta educativa dirigida al equipo docente, al equipo de comedor y, también, a cualquier persona de la comunidad educativa que esté interesada.

Durante el curso se trabajan aspectos tan importantes como el origen de los alimentos; la producción de proximidad; el valor del sector agrario; el consumo consciente, justo y responsable; la soberanía alimentaria, y los impactos en la salud, el medio y la sociedad. Y también las alternativas existentes y sus beneficios del modelo alimentario actual.

Durante todo el proceso, el equipo técnico de la microrred ofrece un acompañamiento individualizado según los objetivos que se marquen al principio de curso en el plan de acción. Además, os ofrecemos lo siguiente:

• Marco conceptual sobre alimentación sana, justa y sostenible.
• Sesiones de formación, intercambio y trabajo en red para docentes y alumnado. 
• Asesoramiento presencial o virtual durante todo el curso.
• Actividades complementarias con educadoras especialistas en el tema.
• Una guía didáctica y una maleta pedagógica disponible en préstamo (solicitud en el SDEA), con propuestas de actividades, estrategias y recursos.
• Recursos pedagógicos adicionales.

• Hacer que el profesorado participante asista a las sesiones y, en la medida de lo posible, al encuentro de centros. 
• Crear un plan de acción con objetivos concretos con una evaluación de la implicación, las metodologías, los contenidos y la estructura de la formación de forma continuada y al final del curso. 
• Recibir al equipo técnico de la microrred en el centro para realizar una visita de apoyo y asesoramiento mínimo una vez durante el curso. 
• Mantener una buena comunicación con los referentes E+S. 
• Participar activamente, aprender y disfrutar de las propuestas.