Escolab

L’acte de cloenda de primària, educació especial i infantil va reunir alumnat de 22 centres de Barcelona en una jornada lúdica sobre el cicle de l’aigua, per tancar el curs celebrant i aprenent que cada gota compta.

El passat 16 de maig, la platja de la Nova Icària es va omplir de creativitat i compromís. En un ambient festiu i amb vocació de celebració col·lectiva, 156 alumnes de 22 centres d’educació especial, infantil i primària van participar en l’acte de cloenda del curs 2024-2025 del programa Escoles + Sostenibles. Acompanyats de docents i de l’equip tècnic del programa, l’alumnat va gaudir d’una jornada pensada per fer xarxa entre infants de diferents edats i centres.

Les activitats es van centrar en el cicle de l’aigua, posant l’accent en la seva importància en un context de crisi climàtica. A través del joc, l’art i l’experimentació, l’alumnat va aprofundir en la comprensió que cada gota compta.

Els infants es van repartir en sis espais temàtics. A l’espai Mar, van explorar l’artivisme inspirat en el mar; al Núvol, van experimentar amb bombolles; a Pluja, van fer un recorregut sensorial amb textures, sons i sensacions; al Riu, van participar en jocs cooperatius; als espais Canonada i Depuradora, van descobrir el cicle de l’aigua urbana amb jocs de gran format, i finalment, a Aixeta, van experimentar amb la sorra i l’aigua. Cada activitat estava adaptada a les diverses edats i capacitats dels participants.

El docent Jordi Ribera, de l’Escola Maristes Anna Ravell, destaca el valor de la jornada com a espai de celebració i sensibilització: “El bon temps i l’espai acompanya i els infants ho estan gaudint molt. Del dia d’avui s’emporten sobretot prendre consciència del seu entorn, treballant temes com ara el soroll i la importància de l’aigua”.

Per altra banda, l’alumnat de l’Escola Jesuïtes de Gràcia també ha valorat molt positivament la jornada: “Hem fet una activitat que consistia a transportar aigua amb esponges i posar-la en un cubell sense que caigui, i ens ha agradat molt.” A més, han afegit que “animaríem a altres escoles a participar en la xarxa, perquè aprenem a ser més sostenibles, i és una experiència divertida.”

L’acte va acabar amb una performance col·lectiva: la formació d’una onada gegant feta a partir de les creacions artístiques dels infants, símbol del moviment comú cap a una ciutat més sostenible.

Durant la cloenda, Javi Rodríguez, Comissionat de Polítiques d’Infància, Adolescència, Joventut i LGTBI de l’Ajuntament de Barcelona, va adreçar unes paraules de reconeixement als centres educatius, agraint la seva tasca i encoratjant els infants a continuar implicant-se en aprendre i avançar plegades cap a la sostenibilitat, dins i fora de les aules.