Amb prop de 800 activitats, la iniciativa ha millorat les xifres de l’any anterior, amb un increment de l’11,6% en el nombre d’estudiants i del 17,14% en la participació de centres educatius, el 47% dels quals són públics i el 53% concertats. El 71,7% dels instituts i espais docents provenen de Barcelona, mentre que el 28,9% són d’altres municipis de la regió metropolitana.

Pel que fa a l’edat, la major part de la participació es concentra en joves de 4t d’ESO (36%), cicles formatius de grau mitjà (20%) i cicles formatius de grau superior (20%), en etapes educatives que enllacen amb estudis superiors o l’entrada al mercat laboral.

Les sessions monogràfiques són les activitats més demanades, amb gairebé 14.000 participacions. La més popular ofereix suport en l’autoconeixement per identificar la branca professional més adient als interessos dels joves, especialment entre l’alumnat de 4t d’ESO, que sovint no disposa d’eines per reconèixer les seves motivacions i contraposar-les amb les oportunitats professionals i l’oferta formativa disponible.

En aquesta edició, la introducció de la intel·ligència artificial i la realitat virtual ha reforçat l’impacte positiu dels monogràfics. D’una banda, l’actualització del catàleg de 1.700 ocupacions al web de Barcelona Activa i la incorporació d’un nou assistent virtual permeten identificar quins estudis i centres ofereixen itineraris formatius per accedir als camps professionals d’interès. D’altra banda, la realitat virtual ofereix la possibilitat d’entrenar-se de manera vivencial per afrontar amb èxit les entrevistes de feina. Els bons resultats obtinguts amb aquesta eina permetran, el proper curs, aplicar-la també a l’entrenament de competències transversals. A més, s’ha ofert un joc d’escapada (escape room) per identificar les dinàmiques dels processos de selecció i s’han organitzat visites al Port de Barcelona per conèixer de primera mà el sector i les seves oportunitats laborals.

Aquest curs 2024-2025 també s’ha ampliat la participació d’empreses, amb visites per conèixer la seva activitat i propostes vinculades a l’economia social i solidària, un sector en creixement que s’ha consolidat com a estratègic en termes d’ocupació de qualitat.

El professorat i els professionals de l’orientació han participat en el Projecte de vida professional a través de l’Escola d’Estiu, durant la primera setmana de juliol, amb una proposta formativa per conèixer noves metodologies i eines del sector, així com les darreres novetats en oportunitats laborals per als joves.