“Proyecto que nace con la finalidad de reflexionar sobre las situaciones
que se encuentran las personas con diversidad funcional”

Desde el 2012, trabajo en red de entidades y servicios de los ámbitos de los adolescentes y jóvenes, y de la diversidad funcional en el distrito de Ciutat Vella de Barcelona durante el año, para organizar conjuntamente cada noviembre unas jornadas con diferentes talleres y actividades, provocando situaciones de trabajo colaborativo entre jóvenes y personas con diversidad funcional del distrito.

Queremos reflexionar de manera conjunta sobre las situaciones que se encuentran las personas con diversidad funcional, acercarnos a las situaciones cotidianas que viven en nuestro entorno, y dialogar sobre derechos, dificultades, oportunidades y otras capacidades que han descubierto a partir de la su discapacidad. Asimismo, cruzar miradas relacionando diversidad funcional y orígenes diversos, en nuestro entorno y en el mundo, dada la diversidad de procedencias de la población del distrito.

El proyecto Cooperem en la diversitat se inició el año 2012 con la voluntad de trabajar en red buscando la colaboración de entidades y servicios del ocio educativo del distrito y del ámbito de la diversidad funcional del distrito y de la ciudad.

Organizado inicialmente por el Espai Jove Palau Alòs, la Comissió de Persones amb Diversitat Funcional del Casc Antic y el Districte de Ciutat Vella conjuntamente con el Instituto Municipal de Personas con Discapacidad (en adelante IMD), el grupo ha ido creciendo.

El programa pretende, a partir de actividades concretas, establecer un proceso que promueva el diálogo y que permita la creación de un producto final «co-construido», estructurador de las reflexiones iniciadas.

Queremos conocer y dialogar, cruzar miradas y análisis, de manera conjunta los y las adolescentes y jóvenes de Distrito y las personas con diversidad funcional sobre las situaciones que se encuentran, acercarnos a las situaciones cotidianas que viven en nuestro entorno, y entrar en diálogo sobre derechos, dificultades, oportunidades y otras capacidades que han descubierto a partir de su discapacidad.

Asimismo cruzar miradas relacionando diversidad funcional y orígenes diversos, en nuestro entorno y en el mundo, dada la diversidad de procedencias de la población del distrito, desde el enfoque del “derecho a los derechos”.

En definitiva, promover una reflexión personal de los jóvenes, y un posicionamiento en relación con la diversidad funcional en nuestro entorno y en el mundo.

1. Trabajamos en un distrito muy diverso. Entendemos que trabajar la discapacidad permite trabajar desde la perspectiva de los derechos humanos, del derecho a la diferencia, de las múltiples diferencias que nos atraviesan, al tiempo que desde la dignidad humana esencial que nos une a partir del reconocimiento del valor intrínseco de cada persona en sí misma, y ​​no en función de las metas que suba conseguir.
2. Hacer reflexionar a los y las jóvenes sobre la fragilidad humana (todos tenemos alguna diversidad funcional) y al mismo tiempo de las capacidades diversas de cada persona. El proyecto les transmite mensajes de superación, constancia, valentía y paciencia; también la idea de que a veces no se busca excusas, así como también que a veces hay que buscar ayuda y que no pasa nada, que pedir ayuda es positivo, como también es positivo ayudar.
3. Entendemos que lo que proponemos es una formación humana central para los y nuestras adolescentes / as; de ahí que en lugar de hacer la propuesta una sola vez, programamos las actividades cada año. Y durante todo el año la vamos trabajando en cada una de las entidades y servicios.
4. Trabajamos desde un a mirada amplia, proponiendo temáticas transversales que nos afectan a todos y todas, que nos permiten avanzar (a los y las adolescentes / as y jóvenes del distrito, a las personas con diversidad funcional, a los profesionales, a los vecinos y vecinas), por lo que aprendemos, cada uno desde sus capacidades y limitaciones.

Cuando hablamos de diversidad funcional, nos referimos a las personas que presentan diferentes capacidades a nivel físico, intelectual, sensorial y / o por trastorno mental.

Todas las personas funcionamos de forma diferente y necesitamos del entorno para poder desarrollarnos; al mismo tiempo, a lo largo de la vida vamos modificando nuestra forma de funcionar.

Cuando estas diferencias funcionales -respecto el estándar estadístico y / o normativo- interactúan con un medio social no accesible (que crea barreras a la participación en igualdad de condiciones) la que hace que la persona sufra discriminación y / o falta de igualdad de oportunidades decimos que la persona es una persona con diversidad funcional.

Entendemos la diversidad debe entenderse como un valor añadido de nuestra sociedad, que debe tomar el compromiso de trabajar para respetar la dignidad y la libertad de todos, desarrollando bienes, servicios y productos universales y accesibles que garanticen el ejercicio de los derechos individuales en condiciones de igualdad, seguridad y confort.

El grupo motor y muchas de las actividades las realizamos en el Espai Jove Palau Alòs.

Pero también desarrollamos actividades en diferentes centros de ocio educativo del distrito y en la sede de las diferentes entidades y servicios del ámbito de la diversidad funcional.