Propuesta de acción del mes: Relatos que nos mueven
Coincidiendo con el Día Internacional de la Persona Migrante, que tendrá lugar el 18 de diciembre, os proponemos una acción para reflexionar sobre las migraciones desde la empatía y la creatividad.
Con motivo de los 25 años de Escuelas + Sostenibles, cada mes os propondremos una actividad sencilla y potente para promover el compromiso con la sostenibilidad entre el alumnado y toda la comunidad educativa. Este diciembre, con motivo del Día Internacional de la Persona Migrante, os proponemos uno actividad que nos invita a empatizar con las vivencias de personas de nuestro entorno.
La emergencia planetaria pone en juego la supervivencia con dignidad de cada vez más personas, sobre todo en el Sur Global. El continente de África, por ejemplo, contribuyó con menos del 7% a las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero el año 2022, a pesar de representar casi una quinta parte de la población mundial. No obstante, el continente está siendo devastado por un incremento sin precedentes en la intensidad y frecuencia de inundaciones, sequías y otros impactos del cambio climático que dificultan la sostenibilidad de la vida.
En este contexto, cada vez más personas se ven forzadas en deplazarse para vivir con dignidad. Por lo tanto, el derecho a migrar es ahora más que nunca una cuestión de sostenibilidad y justicia climática. Esta actividad busca acompañar al alumnado a reflexionar sobre esta temática desde la empatía, la curiosidad y la creatividad.
Relatos que nos mueven
¿Como hacerlo?
En grupos, haced una entrevista a una persona de vuestro entorno que haya migrado. Dividid la entrevista en tres capítulos que os ayudarán a entender mejor su experiencia:
- La partida: ¿Qué motivos la empujaron a marcharse de su lugar de origen?
- El viaje: ¿Qué dificultades o vivencias destacadas tuvo durante el trayecto?
- La llegada: ¿Cómo fue la adaptación al nuevo entorno? ¿Qué retos y oportunidades encontró?
Una vez hecha la entrevista, escoged aquello que os haya llamado más la atención y haced un collage o póster que represente uno de los tres capítulos. Podéis inspiraros en materiales de ésta actividad.
Para ir un paso más allá…
Grabad la entrevista en vídeo y enviádnoslo con la autorización de los derechos de imagen firmada de todo el mundo que salga. Lo publicaremos en el boletín de Escoles + Sostenibles para dar voz a las historias de migración de vuestro entorno.
¿Y después?
Enviadnos una foto de vuestros collages y un pequeño texto explicando la experiencia. Publicaremos vuestras acciones al web, a Instagram y en el próximo boletín.