Barcelona + Sostenible

• Entender los beneficios ecológicos y sociales de los espacios verdes y la naturaleza urbana y la importancia de fomentarlos en la ciudad. 
• Conocer el pasado histórico de los parques, su importancia y los vínculos con el alumnado participante por medio del descubrimiento del espacio, la experimentación y la recopilación de información y datos. 
• Motivar al grupo participante para que haga propuestas de mejora de cara al futuro de los espacios de naturaleza. 
• Comunicar y compartir experiencias con la comunidad educativa del mismo centro y de otros centros y entidades del barrio. 

Al alumnado de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria.

• Fase 1: BIENVENIDA. Introducción de los valores ecológicos y socioculturales de los espacios verdes urbanos. 
• Fase 2: MOTIVACIÓN. Investigación sobre cómo era el espacio verde en el pasado. 
• Fase 3: DIAGNOSIS. Actividad de descubrimiento del espacio en el presente.  
• Fase 4: HAGAMOS PROPUESTAS. Planteamiento de mejoras del espacio de cara al futuro. 
• Fase 5: EVALUACIÓN Y COMPROMISO. Presentación de las propuestas al equipo técnico del Ayuntamiento y valoración global de la microrred. 

• Asesoramiento técnico y pedagógico de manera presencial y telemática. Formación para el profesorado (sesiones virtuales, talleres, visitas, etc.), presencial o telemática, y sesiones de intercambio con otros centros.
• Una guía de apoyo con información, metodologías, recursos y actividades, entre otros.
• Recursos digitales para el alumnado que trabaja los diferentes temas.
• Plantillas y fichas propuestas para organizar los grupos de trabajo en las diferentes fases del proyecto.

• Hacer que el profesorado participe en los tres encuentros anuales de formación para compartir experiencias.
• Recoger información y fotografías para difundirlas y compartirlo en los diferentes canales de comunicación.

Las inscripciones al curso 2023-2024 actualmente están cerradas.

Las inscripciones del próximo curso, 2024-2025, se abrirán a finales del primer trimestre.